Forschung

Bachelor of Science - Angewandte Chemie und Chemielaborant (IHK) (w/m/d) - Ausbildungsbeginn 2025

Mit über 300 Auszubildenden sind wir einer der größten Ausbildungsbetriebe der Region. Wir bieten jährlich bis zu 115 Ausbildungsplätze und Duale Studiengänge in zahlreichen Berufen an.
Ausbildungsbeginn: 01.09.2025

Bachelor of Science – Angewandte Chemie und Chemielaborant (IHK) (w/m/d) – Ausbildungsbeginn 2025

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Ihre Aufgaben

Sie haben ein ausgeprägtes Interesse an Chemie und sind bereit, für ihre beruflichen Ziele große Anstrengungen auf sich zu nehmen? Dann ist die kooperative Ausbildung zum Chemielaboranten (IHK) mit gleichzeitigem Bachelorstudium eine besondere Art, dies zu beweisen. Die hohen Anforderungen ergeben sich daraus, dass Sie im Forschungszentrum Jülich in drei Jahren eine vollwertige Ausbildung zum Chemielaboranten absolvieren, die mit einer Prüfung vor der Industrie- und Handelskammer Aachen (IHK) abgeschlossen wird. Gleichzeitig beginnen Sie Ihr Studium zum Bachelor of Science – Angewandte Chemie an der FH Aachen Campus Jülich. Dieses kooperative Studium bietet die Vorteile einer wissenschaftlichen Ausbildung gekoppelt mit einer grundlegenden Praxisausbildung. Natürlich brauchen Sie ein hohes Maß an Engagement und Ausdauer, erhalten dafür aber auch ausgezeichnete Berufschancen. Ist diese Ausbildung genau das Richtige für Sie? Dann bewerben Sie sich bei uns!

Es wird ein Ausbildungsvertrag über vier Jahre abgeschlossen. Der kooperative Bachelorstudiengang hat eine Regelzeit von acht Semestern. Die Prüfung zum Chemielaboranten wird nach drei Jahren vor der IHK abgelegt. Die Ausbildung setzt eine Einschreibung bei der Fachhochschule Aachen, Campus Jülich voraus. Das Forschungszentrum Jülich übernimmt die Ausbildung zum Chemielaboranten. Gleichzeitig beginnt das Chemiestudium zum Bachelor of Science (BSc.) – Angewandte Chemie. Es wird kein Berufskolleg besucht. Die Inhalte des Berufsschulunterrichtes werden ebenfalls im Forschungszentrum Jülich vermittelt. In unserem Informationsflyer findet man umfassende Informationen über den detaillierten Verlauf und die vielfältigen Vorteile des dualen Studiums: https://go.fzj.de/FlyerDualesStudiumChemie

 

Arbeitsfeld

Forschung

Start ab

01.09.2025
ab sofort

Voraussetzung

Abitur

Dauer der Ausbildung

4 Jahre

Ihr Profil

  • Voraussetzung ist die Allgemeine Hochschulreife/Abitur
  • gute Kenntnisse in naturwissenschaftlichen Bereichen und Mathematik (Oberstufen-Kenntnisse)
  • ausgeprägtes Interesse an naturwissenschaftlichen Abläufen und ein gutes technisches Verständnis
  • gute Englischkenntnisse sind ebenfalls von Vorteil

Dieses Unternehmen zählt für besonderen Einsatz zu Standortmarketing & Mitarbeitergewinnung im Rahmen der jüwork-jülife.™ Kampagne für den Standort Jülich zu den Top Unternehmen 24.

Adresse Hauptsitz

Forschungszentrum Jülich
Wilhelm-Johnen-Straße
52428 Jülich

Kontakt (allgemein)

E info@fz-juelich.de

Kontakt (Personalabteilung)

Henning Eggert
Teamleitung Personalmarketing im Geschäftsbereich Personal
E karriere@fz-juelich.de

Weitere Stellen

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Verantwortlich für Seiteninhalt

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Wilhelm-Johnen-Straße
52428 Jülich

T 02461 61-5809
E karriere@fz-juelich.de

Das bieten wir Ihnen

Arbeits­bedingungen & -umfeld

  • Strukturiertes Onboarding
  • Flexible Arbeitszeitmodelle
  • Möglichkeit zum Homeoffice
  • Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben
  • Exzellente wissenschaftliche Infrastruktur

Karriere- & Entwicklungs­möglich­keiten

  • Beratungsangebote des Career Center & Postdoc Office
  • Karriereplanung und Mentoring
  • Möglichkeiten zur Fort- und Weiterbildung

Vergütung & Zusatz­leistungen

  • Vergütung und Sozialleistungen nach TVöD Bund
  • Zusätzliche betriebliche Altersvorsorge
  • 30 Tage Urlaub (bei Vollzeitbeschäftigung) & freie Brückentage
  • Grüner Campus und Sportangebote

Team & Führung

  • Führungsleitbild und Kompetenzmodell
  • Unterstützungsangebote für Führungskräfte
  • Angebot jährlicher Orientierungsgespräche
  • Interdisziplinäre und internationale Teams
  • Förderung von Diversity & Inclusion
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*Dividing people into age groups provides a useful way of organizing and matching interests and activities. This allows like-minded people with similar life experiences and needs to come together to encourage social interaction and shared activities. However, it should be noted that this categorization is not always universally valid, as we humans have different interests and preferences. For example, a toddler may also enjoy senior bingo. Nevertheless, we have not grouped this activity into this category. The categorization only serves as a guidance!

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